十年藏拙真把我当傀儡昏君啊第746章 科举新科目

金銮殿内。

一时沉静如水谁也未曾率先开口。

天子所言铿锵在耳那句“试题回归实政”重若山岳压得众臣心头发沉却也无从驳斥。

许居正的一番陈词既是退让又含忧虑终究点出一语：此事非朝夕可定。

此言一出似也打开了朝堂沉默之壳。

旋即便有大臣低声上前抱拳而奏： “陛下臣斗胆请问——” “欲改试题需先改纲目。

如今考题之设三年一修乃由国子监与礼部合议而成其大纲所据无非诗书礼乐、春秋礼法。

若欲增改实政时务、政令条目非得先重编纲领不可。

” “然则纲目未修便难以立题；纲目欲修须得参酌史官、吏部、户部、兵部诸司政务之要。

纲定之后尚须由学官试拟题例、测试流传观其能否为世所解、士子所答。

” “此番整理不啻于另建一部学统！” 另一位年长朝臣亦步出班列肃然言道： “臣为朝试阅卷十余载深知题设之难。

” “若问民政之事尚可据史；若问实务政令则不可无纲。

” “更兼各地州县所行法条不一户籍不一、仓储不一、吏治不一——若无一统之制题设易偏；若不通用之策阅卷易乱。

” “诸多门槛非一朝一夕可越。

” 一语未尽旁侧又有礼部侍郎出列： “臣斗胆直言陛下之意虽佳但若欲改题、改纲、改试非只礼部所能承也。

此事牵连之广、门类之繁、环节之密几可谓牵一发而动全身。

” “且不说朝中之力能否一时齐聚就算能试题一改便要考前试行。

” “此试非为取士而为试其是否可行。

试行者须有模拟场须有士子试读其纲、应答其题须设专员判卷、统分、评议、修订。

” “此等流程纵令一省独试亦需三年；若欲推及天下未五年不可成事。

” 礼部尚书亦轻叹出列： “臣愚见若朝廷真欲推行新题须当设‘预考’名曰‘试章’于原有乡试之外增列一试不计入功名仅为政务考评。

” “如此方能观士子应对政事之能亦能为天下士林指明新路。

” “但此法一出纲目须重编、学规须定章、讲解须广布。

又须设官司以专司新题编纂、评审、试验、传授之务。

” “诸般事宜最少数年方可见效。

” 语罢殿中议声愈起众臣低语不绝。

“陛下此举志诚可敬然实难推行。

” “纲目不立何以设题？设题不备何以行考？” “若无三五年筹备此事空谈耳。

” …… 一时之间大殿之中众臣皆以同一忧虑为中心纷纷进言劝谏。

若非多部合力纲举目张岂能动摇千年制度之根？ 而天子所言“即将推行”未免过于突进——这非止一纸诏令之事实乃学统之重建士林之重铸岂容操切？ 许居正眼观群臣渐躁复而躬身奏道： “陛下非臣等不愿从命而此事实难仓促。

” “就算陛下圣心已定臣等愿奉诏督办恐怕从纲目到章程再到考纲训练、阅卷制度、士子过渡、官署协调亦得两载以上。

” “若要无缺之制、无讹之纲、无怨之声再行三载亦不足奇。

” “臣请陛下慎重定下时限切莫催急图速以至贻误正道。

” 此言似已将萧宁推进了进退维谷之境。

然众臣话音方落天子却未有片刻迟疑。

只见他负手缓行至御阶前衣袂无声拂动似一阵悄然风起。

他并未动怒亦无讥讽目光只淡淡掠过下方百官语声徐徐却坚定如山： “诸位之忧朕尽知。

” “你们担心纲目未立、制度未成、试题未备、士子不从朕皆知。

” “然诸位既以为朕此念才起于今日志出于一时那便错了。

” 众臣齐齐一怔。

萧宁站于御阶之上衣袍无风自展神色沉稳如山川。

他目光扫过满殿朝臣语声平静却句句如金石落地： “朕筹此一事非一月非一岁乃——五年。

” “自朕尚在王府之时便已起心动念谋此一局。

” “彼时天下尚安朝局未动士林犹自歌咏旧制。

” “可朕看过的一些阅历旧卷见诸士人应试文章皆词藻堆砌、义理空谈不涉政事、不知百姓。

” “于是朕便立下心意——要取能治天下之才便须问天下之事。

” “自那一年起朕遣人遍查旧案、政牍、公移、部文命王府幕僚旁搜典章、编录杂志。

” “至今朕所拟新试之制共分五科：国学、术算、地学、政学、格物。

” “其大纲条分缕析各科所考内容、题型形式已有章可循。

” “纲目二十一卷五科分设；策题六百九十有余皆系实政所需；试卷评阅五百五十篇皆由寒门士子亲身试写。

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