虚拟超神者第六十九章 知识点平行宇宙

“同学们上节课中我们学到了很多知识让我们重新再来回顾一下。

哪位同学起来能告诉我上节课我们所学的平行宇宙是指什么？并给发言的同学加分而加分的成绩会进入年度评选三好学生之中大家可以举手发言了。

” 星龙老师在黑板上写下平行宇宙这四个大字后看着下面的同学说。

他这话是能给做主的毕竟他是教导主任层次的大佬。

话刚说完下面学习好的学生开始很积极的举手而那些不爱学习的同学却在底下各玩各的毕竟这堂课不是他们的强项。

在前方第二排坐的一名男孩再举手他个子不是很高他以为老师发现不到他但被星龙老师给看到了。

因为他是学霸而且还是语文课代表长得也挺帅名叫蓝狐。

“大家很积极我都看在眼里记在心里也就极个别的同学不爱发言还在桌下搞小动作别以为我看不到就让蓝狐同学起来给大家做个表率大家鼓掌欢迎。

”星龙说着鼓起掌来大家一看就跟着鼓掌。

蓝狐一听老师让他起来说就立马站起来声音洪亮：“老师平行宇宙是指从某个宇宙中分离出来与原宇宙平行的存在着。

在这些宇宙中相同的、或是具有相同历史的行星也可能存在着跟人类完全相同的人们。

同时在这些不同的宇宙里事物的发展会有所不同比如：在我们的宇宙中已经灭绝的物种却在另一个宇宙而且可能正在不断进化生生不息。

相互平行的两个宇宙既不重合也不相交可谓“井水不犯河水。

虽然通过一些偶然事件两个宇宙能够感知到对方的存在；老师我回答完毕。

” “说的不错给你加上10分但是要继续努力哦老师看好你期末考试的好成绩。

”星龙老师说着就在黑板上写下他的大名并在后面给加上十分。

“谢谢！老师我会努力给您看的请老师放心。

”说着他先是把椅子往前挪了挪便坐下来双腿并拢双手成千层饼状放在桌子上腰杆直挺。

“很好！大家都要向蓝狐这样坐现在都给我坐好了。

”物理老师看到他这一系列的动作后用直尺敲击讲桌台面严肃的说没有在给大家嬉皮笑脸。

大家一看哪里敢动别的小动作立马起身坐好因为他们生怕被老师念叨名字。

“还有谁知道啊？可以给我举手了。

” 下面的同学看到有加分说明老师动真格的了开始高高的举手生怕老师没有看到。

“老师我来说……” “老师我来讲……” “老师我来就行……” “好了就让孙嗯起优来回答问题。

”物理老师星龙没有点任何一人的名字而是看到在第三排中间位置上的男孩并说道。

孙嗯优听到后赶紧站起来也没看课本说：“平行宇宙是指处于同一空间体系但时间体系不同就好像同在一条铁路线上疾驰的先后两列火车； 它们有可能处于同一时间体系但空间体系不同就好像同时行驶在立交桥上下两层通道中的小汽车。

老师我回答完毕。

” “嗯不错也给孙嗯优同学加上十分。

”星龙说着又在黑板上他的名字后面加上十分。

就在这时从后方传来打呼噜的声音这个声音全班都听到了所有人都在找是谁在打呼噜。

很快老师站在讲台上能看的很远场下什么情况他都知道只是睁一只眼闭一只眼罢了只要对方不把事情搞大他是不会找别人麻烦的。

但是他看到坐在第6排最后一位的流影正趴在桌子上睡大觉正是他在打呼噜。

流影是因昨晚玩游戏时间太长了熬夜大了所以犯困才睡下。

星龙看到后很是生气他最讨厌有人在他课堂上说话睡觉。

但是他没有让人去叫流影因为他要让流影知道这次教训。

于是从讲桌上拿起一个黑板擦向他的方向扔了过去那速度非常的快他相信自己的黑板擦是能够命中目标的。

可是他的如意算盘没有打响就在黑板擦快要到他的头顶上时一只手从书桌上快速伸出一把给拿到手里。

当看到这一幕全场的老师和同学都惊呆了很快所有人为这场小战斗而鼓掌喝彩毕竟这一波操作不是一般人能办到的是需要很好的听力和手速。

“流影流影。

快起来！”一声音响起来正是他同桌安然在叫他还用手晃悠他。

流影睁开双眼并站了起来伸了个懒腰。

物理老师看到他这操作很是生气的对他说：“流影你不知道在课堂睡觉是不对的吗？就算不听课也不能在桌子上趴着那样做很不尊敬师长。

” “老师你看错了我没有睡啊其实我趴在那听你的课。

” 流影看着他说道还装作他没有睡觉的样子。

不过老师和同学都没有说他的几件事就自己暴露出来。

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