港片人在洪兴开局被b哥暗杀第823章 草知道怎么走

孩子们欢呼雀跃以为这是电影要开场了一个个伸长了脖子小脸上洋溢着兴奋和期待。

马德贵站在教室门口看着那晃动的光影嘴角不自觉地勾起一丝满足的微笑。

他知道这不是电影这是“魂儿”是那个女学生留下的“魂儿”正在这山沟沟里以一种谁也想不到的方式再次“响起来”！ 重庆江北区高楼林立空气里都弥漫着电子产品的味道。

职高电子课教室里陈秀兰老师正站在讲台上屏幕上播放着一段教学视频。

她今天的主题是“废旧手机改应急广播”讲得深入浅出台下的学生听得津津有味。

视频里一个略显沙哑却充满磁性的女声详细讲解着如何利用手机的震动马达、扬声器和充电接口搭建一个简易的应急广播系统。

“同学们看我们只需要简单的工具和一点点创意就能让这些被淘汰的电子产品再次发挥它们的价值。

”陈秀兰指着屏幕语气里带着股子由衷的欣赏。

这视频的质量即便是她这个经验丰富的老教师也觉得无可挑剔而且里头那种“变废为宝”的精神更是直戳人心。

“老师这个主讲人到底是谁啊？”一个学生举手提问眼神里充满了好奇显然是被视频里那位“无名英雄”给吸引住了。

陈秀兰笑了笑摇了摇头：“哎呀这个问题问得好可老师我也不知道啊。

”她耸耸肩故作无奈地摊了摊手“这个教学视频来自一个叫‘锈河补习班’的匿名上传账号。

我试着联系过但对方像是幽灵一样从不回复。

”她顿了顿又补充了一句带着一丝主观的猜测“不过从她讲解接地环路的方式看那种对细节的执着对野外环境的适应我个人觉得啊这位老师应该是云贵一带出身的带着股子山里的灵气和韧劲儿。

” 下课铃响了学生们叽叽喳喳地走出教室。

陈秀兰坐回电脑前习惯性地打开“锈河补习班”的后台。

她其实经常会登录看看有没有新的内容更新。

果然屏幕上跳出一条最新的私信发件人依旧是匿名的发送时间竟然是凌晨两点IP地址也隐藏得严严实实找不到丝毫痕迹。

私信内容很简单却让陈秀兰的嘴角不自觉地勾起一丝微笑：“第14讲已上传主题：如何让太阳能板听懂羊叫声。

” “这可真是个有意思的课题。

”她轻声自语眼底闪烁着兴奋的光芒。

这位“锈河补习班”的老师总能带来一些意想不到的、却又无比实用的民间智慧。

她拿起教案在末尾的空白处用红笔端端正正地添上了一句话：“授课人：佚名职称：人民讲师。

”她觉得这个职称配得上这份无私的奉献和纯粹的技术热情。

与此同时成都的街头熙熙攘攘现代都市的快节奏仿佛要把人也卷进去。

赵振邦这个曾经带领学生“自力更生”的校长此刻正穿着一身朴素的工装在成都某技校代课。

他最近被调过来进行技术交流顺便指导一下这边的实训工作。

他本以为这里的教材会是标准化的“范本”可没成想一次批改学员作业的时候他却发现了一些“异样”。

学员们使用的实训教材竟然夹着大量的手写批注。

那字迹潦草得很像是赶时间写上去的却又精准得令人咋舌。

这些批注不仅仅是划重点更是直指其中十余处过时操作的风险点甚至还提出了更高效、更安全的替代方案。

赵振邦心里“咯噔”一下这可不是一般的批注这简直是经验丰富的老技师才能写出来的“活教材”！ 最让他震惊的是其中一页赫然贴着一张微型照片。

照片虽然模糊但上面的场景他简直熟稔到骨子里——那不是别的正是当年他带着学生们在东北那所学校里挥汗如雨地焊接“自力耕生”钢梁的瞬间！ 照片里他的身影清晰可见旁边的学生们脸上洋溢着专注和自豪。

一股电流瞬间从他的头皮窜到了脚底鸡皮疙瘩都起来了。

“这……这到底是谁做的修订？”他拿着教材急匆匆地找到技校的负责人语气里带着一丝难以置信的颤抖。

负责人是个五十多岁的中年男人穿着一件洗得发白的衬衫他耸了耸肩一脸的无奈：“嗨赵老师您说的是这个啊？我们也不知道啊。

”他苦笑着解释道“每个月都会有匿名包裹寄到我们学校里面就是这些修订过的资料还有一些我们从未见过的‘野路子’技术。

寄件人栏上总是写着‘老徒弟’仨字儿。

我们也挺好奇的可邮戳总是来自不同的地方根本查不到源头。

” 赵振邦呆呆地站在那里手里紧握着那本教材心里翻江倒海。

他想起当年焊接钢梁时他常对学生说的话：“手艺是活的！”如今看来这“活的”手艺真的在民间以一种他无法想象的方式生根发芽甚至反哺到了正规的教育体系中。

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